Tretia etapa života? A.I.

Tretia etapa života? A.I.

Nasleduje úryvok z Život 3.0: Byť človekom vo veku umelej inteligencie , od Maxa Tegmarka.

Otázka, ako definovať život, je notoricky kontroverzná. Je veľa konkurenčných definícií, z ktorých niektoré zahŕňajú vysoko špecifické požiadavky, ako napríklad zloženie buniek, ktoré by mohli diskvalifikovať budúce inteligentné stroje aj mimozemské civilizácie.



Keďže nechceme obmedziť naše uvažovanie o budúcnosti života na druhy, s ktorými sme sa doteraz stretli, definujme život veľmi široko, jednoducho ako proces, ktorý si môže zachovať svoju zložitosť a replikovať sa. To, čo sa replikuje, nie je hmota (vytvorená z atómov), ale informácia (vytvorená z bitov), ​​ktorá špecifikuje, ako sú atómy usporiadané. Keď baktéria vytvorí kópiu svojej DNA, nevytvoria sa žiadne nové atómy, ale nový súbor atómov je usporiadaný v rovnakom vzore ako pôvodný, čím sa skopírujú informácie. Inými slovami, môžeme si predstaviť život ako samoreprodukujúci sa systém na spracovanie informácií, ktorého informácie (softvér) určujú tak jeho správanie, ako aj plány jeho hardvéru.

Kúpiť

Rovnako ako samotný náš vesmír, život sa postupne stával komplexnejším a zaujímavejším* a ako teraz vysvetlím, považujem za užitočné klasifikovať formy života do troch úrovní sofistikovanosti: Život 1.0, 2.0 a 3.0.

Je stále otvorenou otázkou, ako, kedy a kde sa prvýkrát objavil život v našom vesmíre, ale existujú silné dôkazy, že tu na Zemi sa život prvýkrát objavil asi pred 4 miliardami rokov. Netrvalo dlho a naša planéta sa hemžila rozmanitou paletou foriem života. Tí najúspešnejší, ktorí čoskoro predbehli ostatných, dokázali nejakým spôsobom reagovať na svoje prostredie. Konkrétne išlo o to, čo počítačoví vedci nazývajú „inteligentnými agentmi“: entity, ktoré zbierajú informácie o svojom prostredí zo senzorov a potom tieto informácie spracúvajú, aby sa rozhodli, ako sa správajú v ich prostredí. To môže zahŕňať veľmi zložité spracovanie informácií, napríklad keď používate informácie z vašich očí a uší, aby ste sa rozhodli, čo povedať v konverzácii. Môže to však zahŕňať aj hardvér a softvér, ktorý je celkom jednoduchý.

Napríklad mnohé baktérie majú senzor merajúci koncentráciu cukru v kvapaline okolo seba a môžu plávať pomocou štruktúr v tvare vrtule nazývaných bičíky. Hardvér spájajúci senzor s bičíkom môže implementovať nasledujúci jednoduchý, ale užitočný algoritmus: „Ak môj senzor koncentrácie cukru hlási nižšiu hodnotu ako pred pár sekundami, otočte moje bičíky tak, aby som zmenil smer.“

Naučili ste sa hovoriť a nespočetné množstvo ďalších zručností. Na druhej strane baktérie nie sú skvelými študentmi. Ich DNA špecifikuje nielen dizajn ich hardvéru, ako sú senzory cukru a bičíky, ale aj dizajn ich softvéru. Nikdy sa nenaučia plávať smerom k cukru; namiesto toho bol tento algoritmus od začiatku napevno zakódovaný do ich DNA. Samozrejme existoval určitý proces učenia, ale neuskutočnil sa počas života tejto konkrétnej baktérie. Skôr sa to vyskytlo počas predchádzajúceho vývoja tohto druhu baktérií, pomalým procesom pokus-omyl trvajúcim mnoho generácií, kde prirodzený výber uprednostňoval tie náhodné mutácie DNA, ktoré zlepšili spotrebu cukru. Niektoré z týchto mutácií pomohli zlepšiť dizajn bičíkov a ďalšieho hardvéru, zatiaľ čo iné mutácie zlepšili bakteriálny systém spracovania informácií, ktorý implementuje algoritmus na vyhľadávanie cukru a ďalší softvér.

Takéto baktérie sú príkladom toho, čo nazvem „Život 1.0“: život, v ktorom sa hardvér aj softvér vyvíjajú a nie navrhujú. Na druhej strane vy a ja sme príkladmi „života 2.0“: života, ktorého hardvér sa vyvíja, ale softvér je z veľkej časti navrhnutý. Pod vaším softvérom mám na mysli všetky algoritmy a znalosti, ktoré používate na spracovanie informácií zo svojich zmyslov a rozhodovanie o tom, čo robiť – všetko od schopnosti rozpoznať svojich priateľov, keď ich vidíte, až po vašu schopnosť chodiť, čítať, písať, počítať. , spievajte a rozprávajte vtipy.

[ Mali by sme stanoviť limity pre A.I.? Zvažuje panel odborníkov. ]

Keď ste sa narodili, neboli ste schopní vykonávať žiadnu z týchto úloh, takže celý tento softvér bol naprogramovaný do vášho mozgu neskôr prostredníctvom procesu, ktorý nazývame učenie. Zatiaľ čo vaše detské učebné osnovy sú z veľkej časti navrhnuté vašou rodinou a učiteľmi, ktorí rozhodujú o tom, čo by ste sa mali učiť, postupne získavate viac právomocí navrhovať svoj vlastný softvér. Možno vám vaša škola umožňuje vybrať si cudzí jazyk: Chcete si do mozgu nainštalovať softvérový modul, ktorý vám umožní rozprávať po francúzsky, alebo taký, ktorý vám umožní rozprávať po španielsky? Chcete sa naučiť hrať tenis alebo šach? Chcete študovať za kuchára, právnika alebo farmaceuta? Chcete sa dozvedieť viac o umelej inteligencii (AI) a budúcnosti života čítaním knihy o nej?

Táto schopnosť Life 2.0 navrhovať svoj softvér mu umožňuje byť oveľa inteligentnejší ako Life 1.0. Vysoká inteligencia vyžaduje veľa hardvéru (vyrobeného z atómov) a veľa softvéru (vyrobeného z bitov). Skutočnosť, že väčšina nášho ľudského hardvéru sa pridáva po narodení (prostredníctvom rastu), je užitočná, pretože naša konečná veľkosť nie je obmedzená šírkou pôrodných ciest našej mamy. Rovnako tak je užitočná skutočnosť, že väčšina nášho ľudského softvéru sa pridáva po narodení (prostredníctvom učenia), pretože naša konečná inteligencia nie je obmedzená tým, koľko informácií sa k nám môže preniesť pri počatí prostredníctvom našej DNA, v štýle 1.0. .

[ Ako čo najlepšie využiť potenciál A.I.? ]

Vážim asi dvadsaťpäťkrát viac, ako keď som sa narodil, a synaptické spojenia, ktoré spájajú neuróny v mojom mozgu, dokážu uložiť asi stotisíckrát viac informácií ako DNA, s ktorou som sa narodil. Vaše synapsie uchovávajú všetky vaše znalosti a zručnosti ako informácie v hodnote približne 100 terabajtov, zatiaľ čo vaša DNA ukladá iba približne gigabajt, čo je sotva dosť na uloženie jediného stiahnutého filmu. Takže je fyzicky nemožné, aby sa dieťa narodilo s perfektnou angličtinou a bolo pripravené zvládnuť prijímacie skúšky na vysokú školu: nie je možné, aby sa informácie vopred nahrali do jej mozgu, pretože hlavný informačný modul, ktorý získala od svojich rodičov (jej DNA), chýba. dostatočná kapacita na ukladanie informácií.

Schopnosť navrhnúť softvér umožňuje Life 2.0 byť nielen inteligentnejší ako Life 1.0, ale aj flexibilnejší. Ak sa prostredie zmení, 1.0 sa môže prispôsobiť len pomalým vývojom v priebehu mnohých generácií. Life 2.0 sa na druhej strane dokáže prispôsobiť takmer okamžite, prostredníctvom aktualizácie softvéru. Napríklad baktérie, ktoré sa často stretávajú s antibiotikami, si môžu vyvinúť rezistenciu voči liekom počas mnohých generácií, ale individuálna baktéria svoje správanie vôbec nezmení; naopak, dievča, ktoré sa dozvie, že má alergiu na arašidy, okamžite zmení svoje správanie a začne sa vyhýbať arašidom.

Táto stále rýchlejšia kultúrna evolúcia nášho zdieľaného softvéru sa ukázala ako dominantná sila formujúca našu ľudskú budúcnosť, vďaka čomu je naša ľadovo pomalá biologická evolúcia takmer irelevantná.

Táto flexibilita dáva Life 2.0 ešte väčšiu výhodu na úrovni populácie: aj keď sa informácie v našej ľudskej DNA za posledných päťdesiat tisíc rokov dramaticky nevyvíjali, informácie kolektívne uložené v našich mozgoch, knihách a počítačoch explodovali. Inštaláciou softvérového modulu, ktorý nám umožňuje komunikovať prostredníctvom sofistikovaného hovoreného jazyka, sme zaistili, že najužitočnejšie informácie uložené v mozgu jednej osoby sa môžu skopírovať do iných mozgov, ktoré môžu prežiť aj po smrti pôvodného mozgu. Inštaláciou softvérového modulu, ktorý nám umožňuje čítať a písať, sme dokázali ukladať a zdieľať oveľa viac informácií, než si ľudia dokážu zapamätať. Vývojom mozgového softvéru schopného produkovať technológie (t. j. štúdiom vedy a inžinierstva) sme umožnili mnohým ľuďom na svete prístup k mnohým svetovým informáciám len niekoľkými kliknutiami.

[ Tieto roboty sú obdarené „simulovaným detstvom“. ]

Táto flexibilita umožnila Life 2.0 ovládnuť Zem. Kombinované znalosti ľudstva, oslobodené od svojich genetických okov, neustále rástli zrýchľujúcim sa tempom, pretože každý prelom umožnil ďalší: jazyk, písanie, tlačiareň, moderná veda, počítače, internet atď. Tento stále rýchlejší kultúrny vývoj našej spoločnej softvér sa ukázal ako dominantná sila formujúca našu ľudskú budúcnosť, vďaka čomu je naša ľadovcovo pomalá biologická evolúcia takmer irelevantná.

Všetky formy života, o ktorých vieme, zostávajú zásadne obmedzené ich biologickým hardvérom.

Napriek najvýkonnejším technológiám, ktoré dnes máme, zostávajú všetky formy života, o ktorých vieme, zásadne obmedzené ich biologickým hardvérom. Nikto nemôže žiť milión rokov, zapamätať si celú Wikipédiu, rozumieť celej známej vede alebo si užívať vesmírne lety bez kozmickej lode. Nikto nemôže premeniť náš do značnej miery neživý vesmír na rozmanitú biosféru, ktorá bude prekvitať miliardy alebo bilióny rokov, čo umožní nášmu vesmíru konečne naplniť svoj potenciál a naplno sa prebudiť. To všetko si vyžaduje, aby život prešiel finálnym upgradom, na Life 3.0, ktorý dokáže navrhnúť nielen jeho softvér, ale aj hardvér. Inými slovami, Life 3.0 je pánom svojho vlastného osudu, konečne úplne oslobodený od svojich evolučných okov.

Hranice medzi tromi štádiami života sú mierne nejasné. Ak baktérie sú Life 1.0 a ľudia sú Life 2.0, potom môžete myši klasifikovať ako 1.1: môžu sa naučiť veľa vecí, ale nie dosť na to, aby vyvinuli jazyk alebo vymysleli internet. Navyše, keďže im chýba jazyk, to, čo sa naučia, sa po smrti z veľkej časti stratí a neprenesie sa na ďalšiu generáciu. Podobne by ste mohli namietať, že dnešní ľudia by sa mali počítať ako Život 2.1: môžeme vykonať menšie hardvérové ​​vylepšenia, ako je implantácia umelých zubov, kolien a kardiostimulátorov, ale nič také dramatické ako desaťnásobné zvýšenie alebo získanie tisíckrát väčšieho mozgu.

Stručne povedané, môžeme rozdeliť vývoj života do troch etáp, ktoré sa vyznačujú schopnosťou života navrhnúť sa:

• Life 1.0 (biologická fáza): vyvíja svoj hardvér a softvér

• Life 2.0 (kultúrna etapa): vyvíja svoj hardvér, navrhuje veľkú časť jeho softvéru

• Life 3.0 (technologická fáza): navrhuje svoj hardvér a softvér

Po 13,8 miliardách rokov kozmického vývoja sa vývoj tu na Zemi dramaticky zrýchlil: Život 1.0 prišiel asi pred 4 miliardami rokov, Život 2.0 (my ľudia) asi pred sto tisícročiami a mnohí výskumníci AI si myslia, že Život 3.0 môže prísť počas nadchádzajúce storočie, možno ešte počas nášho života, splodené pokrokom v AI. Čo sa stane a čo to bude pre nás znamenať? To je téma tejto knihy.


Z knihy Život 3.0: Byť človekom vo veku umelej inteligencie od Max Tegmark, © 2017 od Max Tegmark. Vydané po dohode s Alfredom A. Knopfom, vydavateľstvom The Knopf Doubleday Publishing Group, divízie Penguin Random House LLC.