Farba hudby

Farba hudby

Kredit: Shutterstock

Asi štyri percentá svetovej populácie majú nejakú formu synestézie, neurologického javu, ktorý rozmazáva niektoré línie okolo zmyslov. V dvoch z bežnejších variantov môžu synestéti nedobrovoľne spájať písmená s farbami alebo vidieť farby pre hudobné noty – ale existuje mnoho iných foriem synestézie, pričom všetky zahŕňajú prechod jednej formy vnímania na druhú.



Tweetujte

Písanie tento týždeň v Zborník Národnej akadémie vied, výskumníci uvádzajú, že identifikovali niekoľko oblastí genómu, ktoré môžu byť zapojené do synestézie. Tím so sídlom v Inštitúte Maxa Plancka v Holandsku skúmal genómy niekoľkých ľudí v troch rôznych rodinách s históriou synestézie. V rámci každej rodiny našli génové rozdiely v oblastiach zaoberajúcich sa tvorbou axónov v mozgu počas raného detstva – hoci špecifické génové varianty sa v jednotlivých rodinách líšili. Práca podporuje myšlienku, že synestézia môže byť výsledkom dodatočného alebo skríženého zapojenia v určitých oblastiach mozgu.

Amanda Tilot, jedna z autoriek štúdie, a Ed Hubbard, pedagogický psychológ, sa pripojili k Irovi, aby diskutovali o práci, o tom, čo znamená a ako zapadá do toho, čo je už známe o tejto schopnosti vnímania.

Nájdite viac informácií o štúdii synestézie Tilot a zistite, ako sa zúčastniť tu .


Najdôležitejšie z rozhovoru

O tom, prečo synestéti vidia rôzne odtiene farieb pri počúvaní hudobných nôt.
Ed Hubbard: Myslíme si, že niektoré z tých istých mozgových procesov, ktoré sa podieľajú na predstavovaní si hudby ako temnej, môžu byť prítomné tak u ľudí, ktorí zažívajú synestéziu, ako aj u všetkých ostatných z nás, ktorí synestéziu nezažívajú. Ale u ľudí, ktorí majú synestéziu, sú tieto procesy zosilnené alebo prehnané takým spôsobom, že to robia nedobrovoľne. Často to opisujú ako niečo, čo sa im stane, na rozdiel od niečoho, čo robia, a uvádzajú, že to tak bolo odkedy si pamätajú, [alebo] od detstva. Takže je to celkom iné na úrovni toho, ako to cítite vy, ten subjektívny zážitok. Ale myslíme si, že na úrovni mozgu môže existovať určitý druh kontinua medzi tým, čo vy a ja môžeme robiť dobrovoľne, a tým, čo zažívajú synestéti.

O možných príčinách synestézie.
Ed Hubbard: Jedna z hlavných teórií o tom, čo spôsobuje synestéziu, je príbeh skrížených drôtov v mozgu, ktoré napríklad oblasti mozgu, ktoré sa podieľajú na rozpoznávaní písmen a slov, ležia priamo priľahlé k oblastiam mozgu, ktoré sa podieľajú na vnímaní farieb. Asi pred 15 rokmi sme predložili myšlienku, že existuje niečo, čo sme nazvali „krížová aktivácia“.

Takže zakaždým, keď niekto, kto má synestéziu, uvidí písmeno alebo číslo, okrem aktivácie tých neurónov v mozgu, ktoré sa podieľajú na rozpoznávaní písmen a čísel, aktivuje aj niektoré z týchto farebných buniek v mozgu. A to je dôvod, prečo potom získajú túto automatickú, nedobrovoľnú dodatočnú skúsenosť s farbami.

[ Títo výskumníci vyvíjajú liečbu tinnitu. ]

O tom, či niekto, kto nemá synestéziu, môže vyvolať účinky.
Ed Hubbard: Už od konca 19. storočia si ľudia kládli rovnakú otázku. A zdá sa, že odpoveď je akási. S množstvom a množstvom intenzívneho tréningu sa ľudia môžu naučiť mať asociácie podobné synestézii. Nedávna štúdia dokonca ukázala, že tieto naozaj pekné systematické zmeny v mozgovej aktivite máte spolu s týmito zmenami v správach ľudí. Ale nezdá sa, že by to bolo také automatické. Zdá sa, že to nie je také stabilné. A zmeny môžu zmiznúť pomerne rýchlo po ukončení tréningu. Zdá sa teda, že medzi synestétmi a nesynestetmi je v tomto ohľade stále niečo iné, ale tí z nás, ktorých to zaujíma, by mohli nájsť spôsob, ako aspoň trochu pochopiť, aké to je.

O tom, prečo je často ťažké odhaliť synestéziu.
Amanda Tilot: Veľa ľudí si neuvedomuje, že ich vnímanie je niečo nezvyčajné, kým sa o tom možno nedopočujú v knihe alebo na hodine neurovedy na vysokej škole. Takže to je vlastne ošemetná vec. Je to veľmi bežné, ale ľudia nehovoria o svojich postrehoch so svojimi priateľmi a uvedomujú si, že je tu niečo trochu iné.

Na určenie, či je geneticky odovzdaný.
Amanda Tilot: Áno, to si myslíme. A mali sme nejaké náznaky, že to tak bolo asi 130 rokov. Takže myšlienka, že to funguje v rodinách, nie je nová. Ale trvalo dlho, kým sme zistili, čo sa presne stalo...

Našou ďalšou úlohou bolo zistiť, či existujú nejaké funkcie [génov, ktoré obsahujú zmeny špecifické pre synestéziu], ktoré by ich všetky spájali. Takže možno sú všetky odlišné, ale pôsobia podobnými biologickými cestami. Možno majú podobné úlohy, možno aj v mozgu.A keď sa pozrieme na to, aké aktivity boli nadmerne zastúpené v tomto veľkom zozname, ktorý sme mali z troch rodín [ľudí so synestéziou z pokračujúcej 10-ročnej štúdie], zistili sme, že gény súvisiace s tým, ako sa neuróny navzájom spájajú počas vývoja – ako vedia, kam majú poslať svoje spojenia, aby prepojili správne okruhy – to bola funkcia, ktorá bola nadmerne zastúpená v našom zozname génov, ktoré vykazovali rozdiely v synestétoch. A to bolo pre nás prekvapujúce a vzrušujúce.

[ Ako naše mozgy premieňajú tón na zmysel? ]

O tom, ako môže synestézia ovplyvniť učenie.
Ed Hubbard: Synestéti povedia, že niekedy im ich farby pomáhajú zapamätať si veci ako telefónne čísla alebo matematické fakty. Tiež povedia, že niekedy prekážajú, keď sa napríklad farby pre tri a štyri nezmiešajú, aby vytvorili farbu, ktorá by mala byť sedem. Alebo dva plus päť, čo sú rôzne farby, im majú dať rovnakú farbu pre sedem.

Synestéti teda hovoria, že im to pomáha a rôznymi zaujímavými spôsobmi im to ubližuje. A my sa to stále snažíme pochopiť. Pozeráme sa na dospelých, študentov vysokých škôl, ktorí majú synestéziu, a tiež na deti, ktoré sa snažia lepšie pochopiť, ako tieto synestetické asociácie pomáhajú a škodia ich učeniu.

Tento rozhovor bol upravený kvôli dĺžke a zrozumiteľnosti.